教育部：“双减”的同时推动“双增”！

教育部：双减的同时推动双增！近日，随着双减政策的落地，学科教育机构纷纷转向素质教育，艺体培训相当火爆。近日，教育部有关负责人表示，在双减落实的同时，也在推动双增。值得关注的是，对艺体教育机构的监管也已启动。具体情况究竟如何？一起来看01教育部：双减的同时推动双增教育部10月26日召开新闻发布会，邀请多个相关部门介绍儿童青少年近视防控工作情况。全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰在会上表示，为了儿童青少年的健康成长，在双减落实的同时也在推动双增。一增：增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会。减下来的时间用来增加学生在体育活动、美术、音乐等艺术类活动上的时间。二增：增加学生体育、音乐、美术课外培训的时间和机会，鼓励音体美机构办学，鼓励学生参加体育、美育培训。王登峰表示，把双减落实落细落到实处，是对儿童青少年近视防控最有力的推动。在双减落实的同时，教育部其实也在推动双增，也就是在减轻校内课业负担的同时，给学生腾出更多参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，这是一增。另外一增，是在校外培训机构认定时把体育和美育培训列为非学科类培训，也就是说，学生接受体育和美育方面课外培训的时间和机会将增加。以双减带动双增，都是对儿童青少年近视防控的有力的推动。02双增对学生和家长有何影响？对学生来说，学校会更加重视体美音课程，特别是体育老师不会再被生病了，这些以前不被重视的课程再也不会被主科霸占，学生当然是高兴的。学生欢呼的同时家长却有点担忧，家长要面对的问题很现实，体育、艺术类培训班价格不便宜，增加孩子参加体育、美育培训的机会意味着家长的经济负担也随之而来。其实家长当然希望培养孩子特长，只是经济条件有限，希望在增加培训机构的同时也能适当降低价格，让更多家长和学生消费得起。在此也给家长的一些建议。首先，家长可利用周末时间和孩子增加体育锻炼，跑跑步、打个球、画个画等等都是不错的选择，不一定非得报班，这样既能节省费用还能培养亲子关系，家长和孩子都得到了锻炼。其次，家长要转变思想，如果孩子确实不擅长现有模式下的学习、考试，不如让孩子尝试发展艺体路线，如果孩子考不上好的高中或者好的大学可换一条路走。发展艺体兴趣，也能培养孩子的审美，锻炼孩子的体魄，增加孩子的幸福感，一定程度缓解学生的学习压力。家长不要只盯着孩子的成绩看，德智体美劳全面发展的教育模式更能将孩子培养成一个人格健全、积极乐观的人。03艺体类教育机构监管已在路上双减政策落地后，非学科培训受到强烈冲击，也带来了艺体类培训市场的更加火爆。甚至不少学科类培训机构在转型时，也将重心放在了艺体类培训，因为这块的监管相对松一些。

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