2015年高校一校一章程_[新闻new]
2015年 高校一校一章程
日前,教育部下发《国家教育事业发展第十二个五年规划》。规划指出,开展《学校法》的调研起草工作,依法理顺政府和学校的关系,探索建立具有中国特色的学校制度。到2015年,高等学校完成“一校一章程”的目标。依法理顺政府和学校的关系规划提出,健全学校管理的法律规章制度。开展《学校法》的调研起草工作,依法理顺政府和学校的关系,探索建立具有中国特色的学校制度。以公办学校财政拨款制度、人事管理制度改革为重点,扩大学校办学自主权,保障教师和学生的民主管理权。发布实施高等学校章程制定办法,加强高等学校章程建设,明确学校的基本定位、服务面向、治理结构、基本管理制度,保障高等学校依法自主办学。到2015年,高等学校完成“一校一章程”的目标。规划要求,完善各类学校治理结构。制定“坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制实施意见”,健全重大问题学校党委集体决策制度。积极探索建立高等学校理(董)事会制度,健全社会支持和监督学校发展的制度。建立民主选举产生的学术委员会,探索教授治学的有效途径。健全高等学校的管理制度、议事规则与决策程序,推进高等学校科学民主决策机制建设,克服学校内部治理上的行政化倾向。加强中小学校管理能力建设,推动中小学全面设立家长委员会,并使家长委员会有重大事项知情权、参与决策权、评价权、质询权、监督权。探索行业企业参与的职业院校治理结构,积极探索实行理(董)事会决策议事制度和监督制度。改革学科建设绩效评估方式规划提出,提高各类学校的服务管理能力。把育人为本的理念贯穿到学校工作的各个环节,以服务学生、服务家长、服务教师为导向,改进学校各项管理制度。加强学校常规管理、教学管理和安全管理。推进校务公开,贯彻落实《高等学校信息公开办法》和《关于推进中小学信息公开工作的意见》,研究制定信息公开的考核指标体系,畅通群众反映问题、表达合理诉求的渠道,充分发挥广大群众的监督作用。规划指出,改革高等教育管理方式,建设现代大学制度试点。探索高等学校分类指导、分类管理的办法,落实高等学校办学自主权。推动建立健全大学章程,完善高等学校内部治理结构。建立健全符合高等学校特点的岗位设置管理制度,推进高等学校人事制度改革,改革高等学校基层学术组织形式及其运行机制。建立高等学校总会计师制度,完善高等学校内部财务和审计制度。改革学科建设绩效评估方式,完善以质量和创新为导向的学术评价机制。构建高等学校学术不端行为监督查处机制,健全高等学校廉政风险防范机制。 (综合新华社、央视)六项指标根据《国家教育事业发展第十二个五年规划》,我国设立六项主要指标,促进各级各类教育协调发展。分别是:1.基本普及学前一年教育,城镇和经济发达地区农村基本普及学前三年教育,基本解决“入园难”问题。2.义务教育巩固率达到93%,农村义务教育阶段学校标准化率达到50%以上。3.基本普及高中阶段教育,毛入学率达到87%。4.高等教育毛入学率达到36%,毕业生就业率进一步提高,一批学科进入世界前列。5.新增劳动力平均受教育年限达到13.3年左右,从业人员的继续教育参与率达到40%左右。6.进城务工人员随迁子女在公办学校接受免费义务教育的比例达到85%以上。(本文来源:西安日报 )
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